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2015年江苏公务员考试逻辑判断精选题[29]
1.在中国历史上曾相继出现过齐鲁文化、巴蜀文化、吴文化、楚文化等各具特色的区域文化，而这些区域文化的形成，一般与当地社会有势力姓氏家庭的支持分不开。在中国，姓氏家族一直在社会中占有重要地位，要弄清某个地区的文化发展情况，就必须弄清这一地区姓氏家族的变迁史，有些甚至只有借助家谱、宗祠遗址等才能解决该区域文化中的一些疑难问题。可见（ ）。
A．家族文化是区域文化的全部内容
B．家族文化是中国文化的主要内容
C．家族文化的存在是中国历史不断出现地方割据的主要原因
D．家族文化与区域文化有着密不可分的关系
2.在计算机语言中有一种逻辑运算，如果两个数同一位上都是0时，其和为零；一个为0、一个为1时或两个都是1时，其和为1。那么（ ）。
A．如果和为1，则两数必然都为1
B．如果和为0，则两数必然都为0
C．如果和为0，则两数中可能有一个为1
D．如果和为1，则两数中至少有一个为0
3.某单位计划组织工会活动，到附近的古镇游玩，需统计参加人数。小陈说：“如果天不下雨，我没有理由不去。”小王说：“1月1号是我孩子生日，我必须在家陪他，只要不定在这一天，我就不可能不去。”小刘说：“如果天下雨，我肯定不去。”小张说：“如果有人去，我肯定会去。”12月29号（星期二），工会的负责人通知说工会活动定在大后天，希望大家作好安排，而天气预报称这周之内不可能下雨。
由此可以推出（ ）。
A.小张会去，小刘不会去
B.小张会去，小王不会去
C.小陈、小刘和小张肯定都会去
D.小陈、小刘、小王和小张肯定都会去
4.赛莱拉基因组公司的一个研究小组在《科学》杂志上报告说，将老鼠的染色体与人的染色体进行对比，发现二者在基因、基因内容和DNA序列等方面具有95%的相似度，因此，老鼠和人其实并没有太大的区别。上述结论依赖的一个假定是（ ）。
A.已绘制完成的动物基因图谱往往很不准确
B.从智力和情感的角度看，老鼠和人之间存在着巨大的差异
C.老鼠没有什么智力，在与人进行比较时，可以忽略不计
D.判断物种之间区别大小的主要标准是物种在基因上的相似度大小
5.如果小刘是学生会成员，他一定是三年级学生。
上述断定是基于以下哪项判断作为前提的？（ ）。
A.只有小刘才能被选入学生会
B.只有三年级学生才有资格被选入学生会
C.入选学生会成员中必须有三年级学生
D.三年级学生也可能不被选入学生会
参考答案及解析
1.D【解析】此题可用排除法。区域文化虽然离不开家庭的支持，但也并不说明家族文化是区域文化的全部内容，排除A；从陈述中亦无法得出家族文化是中国文化的主要内容的结论，排除B；家族文化与地方割据之间无因果关系，排除C。故正确答案为D。
2.B【解析】由陈述可推知①0+0=0，②0+1=1，③1+1=1。由②可知A不正确，由①可知C不正确，由③可知D不正确，只有B为正确答案。
3.B【解析】
第一步：翻译题干。利用充分必要条件
第二句：－天下雨
4.D【解析】
第一步：找出论点和论据
论点：老鼠和人其实没有太大的区别
论据：将老鼠的染色体与人的染色体进行对比，发现二者在基因、基因内容和DNA序列等方面具有95%的相似度
第二步：判断加强方式
论点强调老鼠和人没有太大区别，论据强调老鼠和人在基因方面高度相似，论点和论据的范围不同，需加强论证。
第三步：逐一判断选项
D项在物种的区别和基因方面的相似度之间搭桥，加强论证过程，使论点成立，D项为正确答案。A项“动物基因图谱”与判断老鼠和人的区别没有关系，属于无关选项；B项说明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差异，削弱了论点；C项只是加强实验的科学性，支持论据，但不能说明论点和论据之间的关系，无法加强论点。故正确答案为D。
5. B【解析】
本题考查三段论。
第一步：分析题干信息
条件：小刘与学生会成员的关系
结论：小刘与三年级学生的关系
第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论
1. 在条件和结论不同的对象间搭桥，即在学生会成员和三年级学生之间搭桥；
2. 搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由学生会成员推出三年级学生；
3. 该表达必须是充分的表达，即所有学生会成员都是三年级学生
第三步：分析选项得出答案
B的意思是只有三年级学生才有资格成为学生会成员，恰是第二步结论的逆否规则。故正确答案为B。
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B．家族文化是中国文化的主要内容
C．家族文化的存在是中国历史不断出现地方割据的主要原因
D．家族文化与区域文化有着密不可分的关系
2.在计算机语言中有一种逻辑运算，如果两个数同一位上都是0时，其和为零；一个为0、一个为1时或两个都是1时，其和为1。那么（ ）。
A．如果和为1，则两数必然都为1
B．如果和为0，则两数必然都为0
C．如果和为0，则两数中可能有一个为1
D．如果和为1，则两数中至少有一个为0
3.某单位计划组织工会活动，到附近的古镇游玩，需统计参加人数。小陈说：“如果天不下雨，我没有理由不去。”小王说：“1月1号是我孩子生日，我必须在家陪他，只要不定在这一天，我就不可能不去。”小刘说：“如果天下雨，我肯定不去。”小张说：“如果有人去，我肯定会去。”12月29号（星期二），工会的负责人通知说工会活动定在大后天，希望大家作好安排，而天气预报称这周之内不可能下雨。
由此可以推出（ ）。
A.小张会去，小刘不会去
B.小张会去，小王不会去
C.小陈、小刘和小张肯定都会去
D.小陈、小刘、小王和小张肯定都会去
4.赛莱拉基因组公司的一个研究小组在《科学》杂志上报告说，将老鼠的染色体与人的染色体进行对比，发现二者在基因、基因内容和DNA序列等方面具有95%的相似度，因此，老鼠和人其实并没有太大的区别。上述结论依赖的一个假定是（ ）。
A.已绘制完成的动物基因图谱往往很不准确
B.从智力和情感的角度看，老鼠和人之间存在着巨大的差异
C.老鼠没有什么智力，在与人进行比较时，可以忽略不计
D.判断物种之间区别大小的主要标准是物种在基因上的相似度大小
5.如果小刘是学生会成员，他一定是三年级学生。
上述断定是基于以下哪项判断作为前提的？（ ）。
A.只有小刘才能被选入学生会
B.只有三年级学生才有资格被选入学生会
C.入选学生会成员中必须有三年级学生
D.三年级学生也可能不被选入学生会
参考答案及解析
1.D【解析】此题可用排除法。区域文化虽然离不开家庭的支持，但也并不说明家族文化是区域文化的全部内容，排除A；从陈述中亦无法得出家族文化是中国文化的主要内容的结论，排除B；家族文化与地方割据之间无因果关系，排除C。故正确答案为D。
2.B【解析】由陈述可推知①0+0=0，②0+1=1，③1+1=1。由②可知A不正确，由①可知C不正确，由③可知D不正确，只有B为正确答案。
3.B【解析】
第一步：翻译题干。利用充分必要条件
第二句：－天下雨
4.D【解析】
第一步：找出论点和论据
论点：老鼠和人其实没有太大的区别
论据：将老鼠的染色体与人的染色体进行对比，发现二者在基因、基因内容和DNA序列等方面具有95%的相似度
第二步：判断加强方式
论点强调老鼠和人没有太大区别，论据强调老鼠和人在基因方面高度相似，论点和论据的范围不同，需加强论证。
第三步：逐一判断选项
D项在物种的区别和基因方面的相似度之间搭桥，加强论证过程，使论点成立，D项为正确答案。A项“动物基因图谱”与判断老鼠和人的区别没有关系，属于无关选项；B项说明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差异，削弱了论点；C项只是加强实验的科学性，支持论据，但不能说明论点和论据之间的关系，无法加强论点。故正确答案为D。
5. B【解析】
本题考查三段论。
第一步：分析题干信息
条件：小刘与学生会成员的关系
结论：小刘与三年级学生的关系
第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论
1. 在条件和结论不同的对象间搭桥，即在学生会成员和三年级学生之间搭桥；
2. 搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由学生会成员推出三年级学生；
3. 该表达必须是充分的表达，即所有学生会成员都是三年级学生
第三步：分析选项得出答案
B的意思是只有三年级学生才有资格成为学生会成员，恰是第二步结论的逆否规则。故正确答案为B。
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